ACTUALITE ET STRINGENCE DANS LA FORMATION ET LE PERFECTIONNEMENT DU PERSONNEL DIDACTIQUE

Résumé

Le rythme accéléré de l’évolution sociale, l’existence d’une certain type de culture et de civilisation qui impose des standards de vie et des demandes expresses aux personnalité humaine dans un continu de formation et de développement mettront l’empreinte sans doute sur la vie de l’école et de ses acteurs principaux. Un expert doit avoir obligatoire des connaissances de culture générale mais aussi de spécialité, des connaissances pédagogiques pour pouvoir les enseigner à ses partenaires éducationnelles, mais aussi pour décider la manière de construction curriculaire, les stratégies d’enseignement, d’interrelation, d’autoformation et de perfectionnement etc. Et toutes ces choses parce – que personne ne désire une image sociale négative affectée par non -implication, incompétence, auto -suffisante et ni comme dans la course avec soi même arriver le deuxième. Il doit connaître la face réale du monde pour faire celui qui apprend la voir  et la comprendre dans les contextes qui font partie de sa vie et de la société ou il vit.

Mots clé: compétence didactique, réforme, standards

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